Νέα

Το Εργαστήριο συμμετέχει στο webinar CHANGING DEMOCRACIES (Πέμπτη, 16/1, 6.00 μμ.)

Η EUROCLIO, η μεγαλύτερη Ευρωπαϊκή Ένωση Εκπαιδευτικών που διδάσκουν ιστορία, σε συνεργασία με τον Όμιλο για την Ιστορική Εκπαίδευση στην Ελλάδα διοργανώνουν ένα διαδικτυακό διαδραστικό σεμινάριο στο πλαίσιο του Προγράμματος CHANGING DEMOCRACIES. Στο επόμενο webinar συμμετέχουμε κι εμείς. Θα είναι σε απλά αγγλικά και θα γίνει συζήτηση για την ιστορία και την ποιότητα της δημοκρατίας …

Το Εργαστήριο συμμετέχει στο webinar CHANGING DEMOCRACIES (Πέμπτη, 16/1, 6.00 μμ.) Διαβάστε Περισσότερα »

Ομιλίες του κ. Παληκίδη και του κ. Σγουρόπουλου στο Giessen της Γερμανίας στις 12-13 Δεκεμβρίου 2024

Τα μέλη του Εργαστηρίου Τεχνολογίας, Έρευνας και Εφαρμογών στην Εκπαίδευση κ. Άγγελος Παληκίδης και Κυριάκος Σγουρόπουλος συμμετέχουν ως προσκεκλημένοι ομιλητές στο Workshop που πραγματοποιείται στο Giessen της Γερμανίας στις 12-13 Δεκεμβρίου 2024 με θέμα “Digitalizing Southeastern Europe: Workshop on Digital History, Methods, and Gamification”. Τα θέματα που θα παρουσιάσουν είναι:“The Digital Thrace Project: (a) Doing …

Ομιλίες του κ. Παληκίδη και του κ. Σγουρόπουλου στο Giessen της Γερμανίας στις 12-13 Δεκεμβρίου 2024 Διαβάστε Περισσότερα »

Πρόσφυγες της Ανατολής, μετανάστες στη Δύση. Εικαστική Έκθεση

Το Εθνολογικό Μουσείο Θράκης σας προσκαλεί στα εγκαίνια της έκθεσης: “Πρόσφυγες της Ανατολής, μετανάστες στη Δύση” την Κυριακή 6/10 στις 19:00 στο Ίδρυμα Μιχάλης Κακογιάννης στην Αθήνα. Η έκθεση τελεί υπό την αιγίδα της UNESCO και υλοποιήθηκε σε συνεργασία με το το Εργαστήριο Τεχνολογίας, Έρευνας και Εφαρμογών στην Εκπαίδευση. Τα εγκαίνια θα πραγματοποιήσει ο Γεώργιος …

Πρόσφυγες της Ανατολής, μετανάστες στη Δύση. Εικαστική Έκθεση Διαβάστε Περισσότερα »

9ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ιστορίας της Εκπαίδευσης_Τίτλος: Εκπαίδευση και Παιδαγωγική: Μια «ανακοπτόμενη» σχέση; (Θεσσαλονίκη, 8-10 Νοεμβρίου 2024)

Παράταση υποβολής περιλήψεων έως 9 Αυγούστου 2024 για το 9ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Ελληνικής Εταιρείας Ιστορικών της Εκπαίδευσης (ΕΛΕΙΕ), με τίτλο: Εκπαίδευση και Παιδαγωγική: Μια «ανακοπτόμενη» σχέση; Περισσότερες Πληροφορίες https://eleie9-conference2024.web.auth.gr/

Paper Abstracts of the Digital Thrace Conference 1-2/06/2023_Komotini

The conference is the culminating scientific event of the research project  “Digital Thrace: mapping history and culture for the quality upgrade of the tourism product”, which was funded by national and EU funds in the framework the “Regional Excellence” program. The volume includes a total of 30 contributions by eminent and young researchers who are …

Paper Abstracts of the Digital Thrace Conference 1-2/06/2023_Komotini Διαβάστε Περισσότερα »

ΤΗΝ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ ΤΩΝ ΙΣΤΟΡΙΚΩΝ ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΧΩΡΟ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΠΙΔΙΩΚΕΙ Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΩΝ

01/03/2024, Παρατηρητής της Θράκης, Κώστας Μαρκενδούδης Συνέντευξη του ιδρυτικού μέλους της Ελληνικής Ένωσης Ιστορικών (ΕΕΙ) και διευθυντή του Εργαστηρίου Τεχνολογίας, Έρευνας και Εφαρμογών στην Εκπαίδευση, Άγγελου Παληκίδη, στον “Παρατηρητή της Θράκης” για το επάγγελμα του ιστορικού στην Ελλάδα και τον ρόλο που καλείται να διαδραματίσει η αρτισύστατη ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΩΝ «Οι ιστορικοί είναι ανάγκη, όσο …

ΤΗΝ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ ΤΩΝ ΙΣΤΟΡΙΚΩΝ ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΧΩΡΟ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΠΙΔΙΩΚΕΙ Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΩΝ Διαβάστε Περισσότερα »

Διημερίδα 16-17 Φεβρουαρίου 2024_Θέμα: “Επαναπροσεγγίζοντας τη διδακτική της Ιστορίας”_Cyprus Pedagogical Institute

Η διημερίδα θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή, 16 Φεβρουαρίου 2024, από τις 15:45  μέχρι τις 19:30,  και το Σάββατο, 17 Φεβρουαρίου 2024, από τις 9:00 μέχρι τις 13:30  στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο (Λευκωσία, αίθουσες Π212-213). Δηλώσεις συμμετοχής μέχρι την Τετάρτη 07/02/2024 στο διαδικτυακό περιβάλλον εγγραφών του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, www.pi-eggrafes.ac.cy στην κατηγορία «Ημερίδες – Συνέδρια». Εγκύκλιος: https://enimerosi.moec.gov.cy/archeia/1/ypp16618aΠρόγραμμα: https://enimerosi.moec.gov.cy/archeia/1/ypp16618b Η παρακολούθηση της πρώτης ημέρας της διημερίδας την Παρασκευή …

Διημερίδα 16-17 Φεβρουαρίου 2024_Θέμα: “Επαναπροσεγγίζοντας τη διδακτική της Ιστορίας”_Cyprus Pedagogical Institute Διαβάστε Περισσότερα »

Ζητήματα Ιστοριογραφίας και Διδακτικής της Ιστορίας_ Επιστημονικό Συνέδριο, Κομοτηνή 3-5 Νοεμβρίου 2023

Το Τμήμα Γλώσσας, Φιλολογίας & Πολιτισμού Παρευξείνιων Χωρών σε συνεργασία με το Εργαστήριό μας διοργανώνει Επιστημονικό Συνέδριο με θέμα «Ζητήματα Ιστοριογραφίας και Διδακτικής της Ιστορίας». Το Συνέδριο θα διεξαχθεί στην Κομοτηνή στις 3-5 Νοεμβρίου 2023, σε χώρους του Τμήματος Γλώσσας, Φιλολογίας και Πολιτισμού Παρευξείνιων Χωρών (Π. Τσαλδάρη 1, κτίριο Β’ Παλιάς Νομικής). Θα παρουσιαστούν 62 εξαιρετικά ενδιαφέρουσες …

Ζητήματα Ιστοριογραφίας και Διδακτικής της Ιστορίας_ Επιστημονικό Συνέδριο, Κομοτηνή 3-5 Νοεμβρίου 2023 Διαβάστε Περισσότερα »

Project «Ψηφιακή Θράκη: χαρτογραφώντας την ιστορία και τον πολιτισμό για την ποιοτική αναβάθμιση του τουριστικού προϊόντος»: Ένα παράθυρο στο μέλλον

24/06/2023, ΕΜΠΡΟΣ, Καθημερινή Εφημερίδα της Ξάνθης, Παύλος Μαραγκός Συζήτηση με τον Άγγελο Παληκίη, επιστημονικό υπεύθυνο του project και αναπληρωτή Καθηγητή Διδακτικής της ιστορίας στο ΔΠΘ «Είναι ένα έργο εντός των ακαδημαϊκών τειχών σε άμεση όμως επαφή με την κοινωνία», υπογράμμισε ο ίδιος. Στην εποχή της ταχείας τεχνολογικής εξέλιξης και της ψηφιακής μετάβασης, η ανάπτυξη καινοτόμων έργων …

Project «Ψηφιακή Θράκη: χαρτογραφώντας την ιστορία και τον πολιτισμό για την ποιοτική αναβάθμιση του τουριστικού προϊόντος»: Ένα παράθυρο στο μέλλον Διαβάστε Περισσότερα »

Ημερίδα του ερευνητικού προγράμματος ΨΗΦΙΑΚΗ ΘΡΑΚΗ στο Πάντειο Πανεπιστήμιο

Το Εργαστήριο Τεχνολογίας, Έρευνας και Εφαρμογών στην Εκπαίδευση του Τμήματος Ιστορίας και Εθνολογίας του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης σε συνεργασία με το Κέντρο Έρευνας Νεότερης Ιστορίας του Τμήματος Πολιτικής Επιστήμης και Ιστορίας του Παντείου Πανεπιστημίου  διοργανώνουν Ημερίδα με θέμα  «Η Θράκη ως πεδίο ιστορικής έρευνας και πολιτισμικής ανάπτυξης» Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί στις 19 Ιουνίου 2023 και ώρες …

Ημερίδα του ερευνητικού προγράμματος ΨΗΦΙΑΚΗ ΘΡΑΚΗ στο Πάντειο Πανεπιστήμιο Διαβάστε Περισσότερα »